21- Grandir ensemble, codéveloppement professionnel
Objectifs
- Etre plus efficace dans son cheminement professionnel
- Apprendre à aider et à être aidé : « Give & Take »
- Apprécier le plaisir d'apprendre ensemble et de transmettre sans donner de « leçons »
- Echanger, partager au sein d'un groupe de pairs
- Acquérir une méthodologie d'apprentissage et une autonomie dans le questionnement
- Prendre des décisions et passer à l'action
- Développer les individus
- Développer les organisations
- Développer les individus au sein de leurs organisations
- Développement des compétences cognitives, émotionnelles et comportementales
Contenu de la formation
Un atelier de coaching collectif d'1h30 ( une seule séance ou plusieurs selon les besoins)
Effectif : de 3 à 6 personnes pour une séance d'1h30 ( possible d'être plus nombreux sur une séance plus longue)
Principe de cet atelier : Un mode de résolution de problème orienté solution
Un format fondée sur le croisement des regards et les interactions au sein d'un petit collectif de pairs
Un processus d'animation structuré pour garantir un soutien constructif et bienveillant
Une gestion d'animation de groupe innovante basée sur le co- développement et l'apport des neurosciences
Ancrer les interventions sur le triptyque : « Comprendre et Relier pour Agir »
- Comprendre la situation, ses propres fonctionnements, ceux des autres
- Relier la formation au terrain, relier les individus entre eux et relier les individus à leurs organisations
- Agir en situation en étant maître de ses choix, de ses actes. Rôles et postures professionnelles
Situation à travailler ensemble
- La situation doit être réelle, actuelle (non résolue), non technique, impactante pour celui qui y est confronté, éventuellement récurrente, et éventuellement autour d'un thème identifié en amont.
- Les participants doivent se sentir prêts à soumettre une « situation problème » au groupe (confiance/confidentialité)
Séance de co-développement : les grandes étapes
- Choix du sujet
- Exploration de la situation
- Reformulation du problème
- Suggestions et propositions
- Plan d'action
- Résonnances et ancrages
Modalités pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Evaluation des résultats
- Mises en situations
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.
Taux de satisfaction des stagiaires
★★★★★★★★★★100% (23)