2- Individualisation des parcours de formation, gestion de l'hétérogénéité et des entrées et sorties permanentes

PROCHAINE SESSION : Le Mardi 01/07/2025 de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30 A distance

Tarif : 250€ par personne

Objectifs

• Identifier les caractéristiques d'un groupe hétérogène et leurs impacts sur les pratiques pédagogiques.
• Comprendre le rôle de l'évaluation diagnostique dans la préparation de la formation.
• Savoir définir des objectifs généraux et opérationnels adaptés à un public hétérogène.
• Identifier les avantages et limites du travail en petits groupes
• Explorer les concepts de variation et de différenciation des apprentissages afin de mettre en place des scénarios de formation adaptés à différents niveaux
• Concevoir des activités adaptées aux sous-groupes et à l'autonomie des apprenants
• Savoir maintenir l'intérêt d'un groupe entier dans un contexte hétérogène au moyen de supports et thèmes transversaux engageants pour tous.
• Découvrir et expérimenter des outils de travail collaboratif et les intégrer dans des scénarios pédagogiques hétérogènes
• Découvrir les potentialités des outils numériques pour la différenciation pédagogique

PARTIE 1 (3h)

1. Comment enseigner/apprendre au sein d'un groupe hétérogène ?

• Analyse des différentes formes d'hétérogénéité en formation (niveaux, rythmes, objectifs, âge…).
• L'impact de l'évaluation initiale sur l'organisation pédagogique.

2. Hétérogénéité en formation : une manière différente d'organiser l'unité didactique.

• Présentation de cas concrets par les participants
• Présentation de 2 techniques d'animation : variation et différenciation des activités pour répondre aux besoins diversifiés.

3.Le travail en petits groupes, une dynamique de groupe et une gestion du temps didactique particulier.

• Avantages et inconvénients des petits groupes.

4. Le regroupement en classe entière dans un contexte hétérogène. (30 mn)

• Identification des paramètres à considérer pour proposer des activités à un groupe d'apprenants hétérogène

PARTIE 2 (3h)

5. Découverte d'outils de travail collaboratif.

• Présentation de 2 méthodes de travail collaboratif.

6. Étapes pour réaliser une séance en situation d'hétérogénéité.

• Étapes clés pour organiser une séance prenant en compte l'hétérogénéité des publics
• Les leviers du formateur pour ajuster la séance en temps réel.

7. Réalisation de scénarios de formation adaptés à des groupes hétérogènes

• Réalisation en sous-groupes de scénarios adaptés à un public hétérogène selon les modèles abordés dans la première partie relatifs à la différenciation et à la variation des apprentissages
• Restitution orale : Chaque groupe présentera son travail.

8. Élaborer un scénario en situation hétérogène avec ChatGPT.

• Présentation de scénarios générés par Chat GPT 

9. Bilan de la journée de formation

• Tour de table pour permettre à chacun d'exprimer son ressenti et ce que cette journée de formation lui a apporté

Modalités pédagogiques

• Documents supports de formation projetés
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
• Mises en situation

Evaluation des résultats

• Mises en situations
• Formulaires d'évaluation de la formation
• Questions écrites ou orales
• Rédaction d'un scénario utilisable sur le terrain professionnel

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Veuillez faire connaître vos besoins au plus tôt lors de nos échanges. La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation.

Taux de satisfaction des stagiaires

★★★★★★★★★★100% (263)

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